欣逢中国保安行业成立30周年，作为一名保安教育培训工作者，回顾这一段虽不算长，却充满艰辛跋涉的艰辛与跨越式发展的激情的职业经历，因自己的一份努力而助力中国保安行业发展的骄傲与自豪之情油然而生。

在人生的新阶段迎来保安教育培训多元化发展

从教18年，真正作为一名保安教育培训工作者的经历却只有7、8年。但这短短的8年，我却经历了我国保安专业的建设和实现跨越式发展的各个阶段。

2006年，北京政法管理干部学院与北京市第三人民警察学校合并重组的北京政法职业学院正式挂牌。做了10年警校教师的我，开始重新规划自己的职业生涯。当时的一则新闻报道引起了我的注意。报道称《北京市设立保安培训机构审批工作规范》已经颁布，“经教育主管部门审批设立保安专业的本市大学、中专院校均可申报保安培训机构。”事实上，作为北京市委政法委唯一直属的高等职业院校，北京政法职业学院已经于2004年首次申报设立了“安全保卫”专业，但招生规模很小，在校生只有40人。因为当时正处在保安教育培训工作的转型期。此前的保安教育培训工作一直是由公安局内保部门主抓统管的。这一规范的出台，打破了公安主管部门作为单一培训主体的模武，转变成“社会多元化”模式。

2008年，学院认真研究政法高职办学新形势，紧紧围绕立足、融入、服务平安北京和服务社会基层发展需求，大力调整专业结构和人才培养定位，将培养中高级安保人才作为学院人才培养的新重心。正式成立安全防范系，将安全保卫专业确立为学院建设市级示范性高职院校的重点建设专业。我为有了为之奋斗的全新的专业平台而欣喜，并没有想到，我们将面临一条如此崎岖难行的发展道路。

栉风沐雨迎难而上培养行业紧缺人才

由于安保行业起步较晚，从业人员素质不高，社会认可度不高。加之安全保卫属于文科类高职专业，不同于春种秋收的第一产业高职，也不同于制造、加工为主的第二产业高职，它更多的是在培养“非物质性技术”所需的人才，北京政法职业学院是少数开设安全保卫专业的高职院校，全国可借鉴的经验也十分缺乏，专业发展面临诸多困难和挑战。但挑战中也蕴含着发展机遇。保安职业教育和培训体系相对滞后的现状，与保安行业发展的需求极不相符，已被劳动部、公安部确定的社会六大紧缺型人才培养专业，得到了政府主管部f]的高度重视与大力支持，巨大的中高级安保人才培养与职业培训市场亟待开拓。

为此，学院党委和专业所在的安全防范系专业建设团趴，加速推进安全保卫专业的建设。从无到有，从小到大，在短短5年的时间内，实现了专业跨越式发展。安保专业面向行业需求，先后设立了安保管理、高级随身护卫、航空安保等多个专业方向。并成功申报了安全保卫成人学历教育专业。以安保专业为龙头，安防工程技术、消防工程技术专业为两翼的安保专业群已经形成，在校生从2007年的40人，迅速扩展为专业群内近900人的规模。2011年以优秀成绩通过了市教委示范校建设验收。学院背靠政府、服务行业、面向企业、联合院校，成为首批北京市公安局《保安员证》直属考点。

分级分类保安教育培训新体系雏形初显

《保安员国家职业技能标准》的出台和《保安服务管理条例》的颁布，推动保安服务业进入一个标准化、规范化的新时代。继公安部门、劳动部门之后，教育主管部门也开始逐步介入保安教育培训领域。2010年，北京市教委启动了构建我国现代职业教育体系的试验工作，即职业教育分级制改革试验工作。一个并不被社会看好的职业，一个新兴专业，想要跻身这个试验项目，众多安保专业团队为此付出了大量心血。通过开展深入细致的行业调研工作与职业能力分解工作，通过借鉴国外发达国家的安保职业标准，经过大半年的艰苦奋战与努力，北京政法职业学院安保专业成为北京市首批参与实验的13个专业之一，极大地提升了安全保卫专业的社会影响力和专业建设水平。作为该项目的核心成员之一，我深刻认识到，自己的教育学专业背景，对保安教育培训工作能够提供有力的方法支撑。安保专业的师资队伍，不仅需要具有深厚保安理论背景，还需要丰富的行业实践经验，同时也需要具备先进职业教育理念，掌握课程开发方法，具有较高职业教学水平的教师，以全面提升保安教育培训的质量。

这一试验项目的重要意义，不仅是使北京政法职业学院这一以学历教育为主要任务的高等院校，开始将保安职业培训作为其重要研究对象，也在能力分析、课程谩计、培训模式、教学方法和评价体系等多方面进行了理论设计和实践，推进我国保安教育培训工作进入了全新领域，同时使北京政法职业学院“立足政法、服务社会、服务行业”的办学功能得到了进一步体现。

国际化趋势日趋显著全面改变国内安保教育培训格局

2010年后，无论是进入WTO逐步开放国内市场的承诺，还是我国经济社会快速发展的新形势和我国经济“走出去”战略的需要，不但国内对高端安保服务的需求日益加强，保安企业也日益感受到发达国家保安企业进入的压力和海外安保市场的诱惑。目前中国保安企业向国际高端安保市场发展的最大掣肘正是缺乏具有国际视野、具备较高素质和安保专业素养的保安专门人才。近几年，我身边先后有一些同仁走出国门，前往美国、澳大利亚、英国、以色列、菲律宾等国的安保专业培训机构接受训练，团队的国际化、专业化、职业化水平不断提高。但我仍然为我们的毕业生尚无法达到企业对高端安保专业人才的需求而遗憾。

真正开启国内保安教育培训与国际职业标准接轨的契机是在2011年首届中国保安装备博览会。当时作为参加展会的教育培训机构，北京政法职业学院与澳大利亚维多利亚州最大的安保教育培训机构——澳大利亚康普利斯教育学院结缘，经道密集互访和深入会谈，于2012年9月在北京饭店正式签署合作办学协议。北京政法职业学院将澳大利亚安保与风险管理职业资格四级证书和文凭证书“一揽子”引入中国。包括其位于世界前列的安保职业标准、以“培训包”为载体的规范而多样化的培训内容和以学习者为中心、体现行动导向的教学模式，以及包括学前认证和过程性考核方式在内的评价方法。中澳双方更极富诚意地开展了中方专业师资的培训，使北京政法职业学院安保专业团队的30余名教师获得了澳大利亚政府认证的“职业培训与评估师(TAE)”资格。先后有11位教师赴澳开展专业培训，并获得了澳洲安保职业资格证书。2014年9月，高考统招的首届安保与风险管理国际双证书班正式招生，面向在职人员的职业资格证书培训也在积极推进。可以期待，不远的将来，一批接受了安保专业教育培训，取得中澳双学历证书，能够用流利的英语开展安保服务的高端安保人才将满足中国保安企业的人才需求。

专业服务提供分级分类能力提升方案

通过借鉴国际安保职业标准，在分级制改革方案的基础上，我们已经为不同的保安服务公司量身定制个性化的分级分类能力提升整体解决方案。依托先进的职业教育理念、“国际化、专业化、职业化”的师赍团队和国内一流的安保实训基地，学院逐步成为对行业具有影响力，并发挥一定作用的专业培训机构。

每一个培训项目，都需要深入调研岗位能力，与企业反复会商，评估需求，设计开发适用的培训方案，提供全方位的环境与资源支持。我为我能成为一名保安专业课程设计师和专业培训师而不断地丰富和提升自己。为此，我深入行业挂职锻炼，开展访谈调研，发放问卷1200多份，访谈各级保安人员50余人，结识了许多优秀的保安员、班队长和职业经理人。通过学习澳大利亚TAE职业资格证书，我能够更深入地借鉴澳大利亚安保职业标准和职业培训模式，每当我上培训课时，当听到保安员们感慨：“老师，您怎么这么懂我们保安工作啊！”、“您的课太实用了！我第一次知道，学习可以这么快乐！”我把它当作对我最大的褒奖。原来，我已经是一个安保人，我在与保安行业共发展。

作为一名保安教育培训工作者，我深刻体会到在面对社会对保安职业不认可时办学的艰辛，也深深了解快速发展的保安行业对优秀人才的渴望。面向未来的中国保安行业，势必需要国际化、现代化、信息化的教育培训工作予以助力。我们将在现代职业教育体系框架内，充分借鉴国际安保职业培训的先进经验，基于现代化的安保实训基她，并同步开发信息化安保职业教育资源库，为广大保安从业人员提供更为广阔的参与教育培训的机会和平台，用科学的标准，优质的培训质量有效提高人员素质，提升保安行业的社会形象，引导行业良性发展。

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